高(gāo)教雲中校(xiào)園解決方案

趨勢分析

2017年1月19日，國務院正式印發《國家(jiā)教育事業發展“十三五”規劃》，确定了“十三五”時(shí)期教育改革發展的指導思想；高(gāo)校(xiào)管理(lǐ)需要教學管理(lǐ)理(lǐ)念的創新、高(gāo)校(xiào)業務流程與IT的深度融合，學校(xiào)的管理(lǐ)需要大(dà)量的管理(lǐ)數(shù)據作(zuò)為(wèi)支撐，通(tōng)過流程再造，将信息化融入到學校(xiào)的管理(lǐ)流程中去

從服務教學向服務育人(rén)全過程發展

積極利用雲計(jì)算(suàn)、大(dà)數(shù)據等新技(jì)術(shù)，創新資源平台、管理(lǐ)平台的建設、應用模式，加強節約型校(xiào)園建設，開(kāi)展綠色校(xiào)園建設試點，推動教育系統成為(wèi)能效水(shuǐ)效領跑者

由分散的基礎設施硬件建設思路向“一體(tǐ)化戰略”轉變

校(xiào)園信息化基礎設施建設朝着“一體(tǐ)化戰略”轉變，數(shù)據實現共享，軟硬件及服務融合，為(wèi)用戶提供簡單、明(míng)确統一的集成化服務

由“業務管理(lǐ)信息化”向“應用服務信息化”轉變

通(tōng)過信息化“一站(zhàn)式”服務模式整合業務過程，根據師(shī)生(shēng)角色生(shēng)命周期涉及的服務項目，建立公共服務平台，集聚服務資源，推廣移動應用，完善服務體(tǐ)系，推動服務信息化建設

業務挑戰

缺乏校(xiào)級層面的統一規劃和(hé)頂層設計(jì)

學校(xiào)各應用業務系統更多(duō)地處于松散耦合的狀态，彼此之間(jiān)的關聯性不強，無法更好地發揮信息化系統的先進技(jì)術(shù)優勢

數(shù)據質量有(yǒu)待提高(gāo)，分析決策置信度偏低(dī)

傳統信息化建設過程中，多(duō)個(gè)廠商參與共建，各個(gè)系統提供的統計(jì)數(shù)據不完全一緻，數(shù)據質量低(dī)下，使得(de)分析決策置信度偏低(dī)，無法真正發揮大(dà)數(shù)據分析的應用價值

重管理(lǐ)輕服務現象嚴重，校(xiào)園應用體(tǐ)驗差

應用業務系統多(duō)是來(lái)自業務部門(mén)的管理(lǐ)需求，缺乏從最終用戶的視(shì)角設計(jì)，跨應用業務系統集成整合難度大(dà)，校(xiào)園應用體(tǐ)驗差

解決方案架構：

雲中校(xiào)園解決方案架構圖

基于華為(wèi)雲數(shù)據平台 + 應用平台，對校(xiào)園數(shù)據進行(xíng)數(shù)據治理(lǐ)，對信息化應用進行(xíng)業務治理(lǐ)，為(wèi)校(xiào)園提供高(gāo)價值園區(qū)應用

方案優勢

全棧的産品能力

華為(wèi)提供從芯片、硬件、軟件、平台全棧産品能力，為(wèi)高(gāo)校(xiào)智慧校(xiào)園信息化數(shù)據中心建設提供端到端的解決方案

靈活的雲部署模式

提供華為(wèi)雲多(duō)種部署模式，靈活匹配高(gāo)校(xiào)不同業務場(chǎng)景需求

标準的架構設計(jì)

雲中校(xiào)園方案符合國家(jiā)智慧校(xiào)園建設标準，開(kāi)放架構使能應用創新，提升校(xiào)園管理(lǐ)效率和(hé)用戶體(tǐ)驗，支撐本科評估和(hé)科學決策

方案優勢

從咨詢到規劃的智慧校(xiào)園頂層設計(jì)

智慧校(xiào)園整體(tǐ)交付，統一校(xiào)園信息化平台

持續創新價值服務，教育園區(qū)更好用戶體(tǐ)驗